Nie tylko tworzenie nowoczesnych przestrzeni dydaktycznych, ale też kształtowanie postaw proekologicznych i budowanie świadomości, że troska o środowisko zaczyna się od najmłodszych lat – to cele, które przyświecają edukacji ekologicznej. Prym wiedzie tu od lat Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach. Dzięki takim przedsięwzięciom jak „Ekopracownia pod chmurką” czy „Zielone Pracownie”, znaczenie edukacji ekologicznej dostrzegają coraz częściej organizacje pozarządowe i samorządy.
Wśród 113 placówek, które w br. otrzymały dofinansowanie w tegorocznym konkursie „Edukacja pod chmurką”, znalazły się także te z Częstochowy i powiatu częstochowskiego. Teraz mogą tworzyć własne zielone przestrzenie edukacyjne – miejsca, gdzie nauka odbywa się w otoczeniu natury. Ekopracownia pod chmurką w Szkole Podstawowej nr 11 im. Marii Dąbrowskiej stworzona została pod hasłem „Żywiołowe lekcje w jurajskiej ekostrefie”. Co ciekawe, to niejedyne osiągnięcie SP nr 11 w kwestii zdobywania finansowania na rozwój szkolnej bazy w tym roku. Placówka złożyła też wniosek o dotację na urządzenie sali do edukacji ekologicznej – już bardziej tradycyjnej, czyli w murach szkoły – w konkursie „Zielona Pracownia 2025”, także rozpisanym przez katowicki WFOŚiGW. Na stworzenie takiej sali szkoła zdobyła 48 tys. zł – a więc maksymalną przewidzianą w konkursie dotację.
W takim „zielonym”, inspirującym i zachęcającym do zdobywania wiedzy otoczeniu dzieci będą miały zajęcia z przedmiotów związanych z edukacją ekologiczną i przyrodniczą – biologii, geografii czy geologii. Projekt SP nr 11 – pod hasłem „Żywiołowe lekcje w jurajskiej ekostrefie” – zdobył dofinansowanie w wysokości 70 000 zł, czyli maksymalne, jakie było do wzięcia. Gmina Kłomnice także ma ekopracownię pod chmurką. Uruchomiono ją w Szkole Podstawowej im. Kornela Makuszyńskiego w Skrzydłowie. Nosi nazwę Przyrodnicza Akademia. I w tym przypadku również projekt otrzymał dofinansowanie w kwocie 70 000 zł.
Gmina Konopiska również zgłosiła nam swoją ekopracownię pod chmurką, która zlokalizowana została w ZSP im. J. Kochanowskiego w Aleksandrii. To Aleksandryjski Ogród Nauki wart 70 000 zł. Innowacyjna przestrzeń edukacyjna połączy naukę z bezpośrednim kontaktem z naturą – informują w dyrekcji szkoły. Jej celem jest stworzenie przyjaznego i funkcjonalnego miejsca, w którym uczniowie będą mogli zdobywać wiedzę w sposób praktyczny, angażujący i bliski przyrodzie. Poprzez połączenie elementów dydaktycznych, przyrodniczych i rekreacyjnych powstanie wyjątkowe środowisko sprzyjające rozwojowi kompetencji ekologicznych, naukowych, społecznych oraz emocjonalnych – zapewniają w Konopiskach.
Z kolei w gminie Kruszyna ekopracownia pod chmurką powstaje w SP im. Ojca Świętego Jana Pawła II w Widzowie. Dzięki pozyskanej dotacji w wysokości 70 000 zł. Będzie działać pod nazwą „Pracownia na łonie natury”. W gminie Mykanów, w Szkole Podstawowej im. J. Brzechwy w Radostkowie uczniowie i nauczyciele przystali na bardziej oryginalną nazwę: „Leśne Opowieści”. I w tym przypadku dofinansowanie wyniosło 70 000 zł. W Mykanowie radość jest podwójna, bo też sąsiednia Szkoła Podstawowa im. E. Reszke w Borownie szykuje swoją ekopracownię nazwaną „Eko-strefa pod gołym niebem”. Dofinansowanie również sięgnęło kwoty 70 000 zł.
Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Katowicach przeznaczył na stworzenie 113 nowych ekopracowni w województwie śląskim ponad 7,7 mln zł. Konkurs „Ekopracownia pod chmurką” to doskonały przykład edukacji ekologicznej u podstaw, wśród dzieci i młodzieży. To ważne. Nie od dziś bowiem wiadomo, że edukacja ekologiczna stanowi ważny element edukacji obywatelskiej. To koncepcja kształcenia i wychowywania społeczeństwa w duchu poszanowania środowiska przyrodniczego zgodnie z hasłem: „myśleć globalnie – działać lokalnie”. Edukacja ekologiczna to również inwestycja w przyszłość. Fakt ten podkreślono także podczas październikowych targów POLECO 2025 w Poznaniu. Robert Gajda, wiceprezes Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej, uczestniczył w panelu „Edukacja ekologiczna jako inwestycja w przyszłość”. Mówił m.in. o podnoszeniu świadomości ekologicznej i roli organizacji społecznych w budowaniu odpowiedzialnych postaw wobec środowiska. W trakcie swojego wystąpienia zaznaczył, że Fundusz planuje kontynuować i rozszerzać wsparcie dla projektów edukacyjnych i klimatycznych realizowanych przez NGO i samorządy.
Wiele gmin inicjuje własne pomysły w dziedzinie edukacji ekologicznej. Przykładem niech będą Gliwice. Działające tam od dwóch lat przy Przedsiębiorstwie Zagospodarowania Odpadów, Centrum Edukacji Ekologicznej (CEE) to nowoczesny, interaktywny obiekt miejskiej spółki Przedsiębiorstwo Zagospodarowania Odpadów, który powstał z myślą o edukacji ekologicznej. Parterowy budynek o nietypowym kształcie mieści się przy ul. Rybnickiej 199A – został wkomponowany we wzniesienie powstałe po rekultywacji składowiska odpadów. Na odwiedzających CEE czekają m.in.: sala multimedialna z ciekawymi filmami nt. gospodarowania odpadami, interaktywna wystawa w języku polskim i angielskim oraz dwie plenerowe ścieżki edukacyjne. Warto podkreślić, że projekt Gliwickiego Centrum Edukacji Ekologicznej, działającego przy Przedsiębiorstwie Zagospodarowania Odpadów – autorstwa Tomasza Bradeckiego, Barbary Uherek-Bradeckiej i Pawła Gembalczyka – otrzymał Nagrodę Marszałka Województwa Śląskiego Wojciecha Saługi. GCEE znalazło się też w gronie laureatów konkursu Najlepsza Przestrzeń Publiczna Województwa Śląskiego.
Za treści zawarte w publikacji dofinansowanej ze środków WFOŚiGW w Katowicach odpowiedzialność ponosi Redakcja.
Jeśli chcesz mieć dostęp do artykułów z Trybuny Górniczej, w dniu ukazania się tygodnika, zamów elektroniczną prenumeratę PREMIUM. Szczegóły: nettg.pl/premium. Jeżeli chcesz codziennie otrzymywać informacje o aktualnych publikacjach ukazujących się na portalu netTG.pl Gospodarka i Ludzie, zapisz się do newslettera.
