fot: Muzeum Górnictwa Węglowego
Spotkanie z muzykami orkiestr dętych w jednej ze śląskich szkół
fot: Muzeum Górnictwa Węglowego
Świętowanie Barbórki tuż-tuż, a jak wiadomo tego dnia nie może zabraknąć orkiestry górniczej. W rytmie orkiestr górniczych 4 grudnia będzie świętować Muzeum Górnictwa Węglowego w Zabrzu. To tu powstał projekt zatytułowany Dźwiękowa Akademia Dziedzictwa Górniczego.
Już 4 grudnia zabrzmi finał projektu Dźwiękowa Akademia Dziedzictwa Górniczego, czyli spotkanie pokoleń, pasji i muzyki, która łączy Śląsk.
Elementem projektu były m.in. warsztaty edukacyjno-kreatywne w szkołach. Wzięła w nich udział m.in. Szkoła Podstawowa Specjalna nr 40 w Zabrzu, gdzie uczniowie poznali tajemnice górniczych tradycji i muzyki górniczych orkiestr dętych.
- Spotkanie poprowadzili pracownicy Muzeum Górnictwa Węglowego – Kamil Gojowy i Eugeniusz Kuchta – razem z przedstawicielami Górniczej Orkiestry Dętej „Sośnica”, której przewodniczy jedyna w Polsce kapelmistrzyni Agnieszka Wajgel – czytamy w mediach społecznościowych Muzeum Górnictwa Węglowego.
Na spotkaniu było o strojach galowych, o tym, co oznaczają kolory pióropuszy, o górniczym pozdrowieniu „Szczęść Boże!”, ale przede wszystkim – o muzyce, która od pokoleń towarzyszy pracy i świętom górników.
Co się będzie działo podczas finału projektu Dźwiękowa Akademia Dziedzictwa Górniczego, który odbędzie się 4 grudnia w Sztolnia Królowa Luiza w Zabrzu?
Oto program:
15:30 – Śląska Młodzieżowa Orkiestra Dęta
16:00 – Żeńska Górnicza Orkiestra Dęta
16:15 – Orkiestra Muzeum Górnictwa Węglowego w Zabrzu
16:30 – Górnicza Orkiestra Dęta KWK Sośnica
16:45 – Górnicza Orkiestra Dęta KWK Pokój
17:00 – Górnicza Orkiestra Dęta KWK Wujek
17:15 – Wielka Górnicza Orkiestra Dęta wraz z Zespołem Wokalnym Colorado ze Śląskiego Związku Chórów i Orkiestr – wspólne wykonanie Hymnu Górniczego
W programie będzie też prezentacja pop-up wystawy stworzonej podczas Maratonu Twórczego oraz pokazy „Pocztówek dźwiękowych” – niezwykłych nagrań zrealizowanych przez uczniów podczas warsztatów w śląskich szkołach.
Projekt dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.
