fot: ZSG w Łęcznej
Załogę kopalni Bogdanka tworzą m.in. absolwenci Zespołu Szkół Górniczych w Łęcznej, który zbudowano na potrzeby kopalni
fot: ZSG w Łęcznej
Należąca do Enei i notowana na giełdzie od 2009 r. podlubelska kopalnia Bogdanka zatwierdziła swą strategię rozwoju kadr na lata 2017-2020 - poinformowała spółka w poniedziałek (22 maja) w komunikacie.
W dokumencie potwierdzono zamiar utrzymywania współpracy ze szkołami średnimi o profilu techniczno–górniczym z okolic Bogdanki oraz kontynuację współpracy z najważniejszymi w branży górniczej ośrodkami naukowymi w Polsce. Najlepsi aboslwenci zostaną górnikami Bogdanki.
Inny filar strategii polega na zasadzie wyłaniania kadry zarządzającej spośród pracowników spółki. Znaczny udział w szkoleniu nowo przyjętych mają doświadczeni specjaliści Bogdanki o najdłuższym stażu. Strategia wyszczególnia też listę tzw. "narzędzi motywacyjnych" spółki
LW Bogdanka współpracuje z Zespołem Szkół Górniczych w Łęcznej oraz Zespołem Szkół w Ostrowie Lubelskim. Nadal płacić będzie m.in. stypendia naukowe za najlepsze wyniki dla uczniów wyróżniających się w przedmiotach technicznych. Prowadzi też program „Przepustka do pracy w Lubelskim Węglu Bogdanka SA” dla uczniów kształcących się w zawodach technik górnictwa podziemnego, technik mechanik, technik elektryk oraz technik przeróbki kopalin stałych. Nagrodą za ich systematyczną i wytrwałą naukę będzie m.in. miejsce pracy w kopalni Bogdanka.
Przypomnijmy, że w ramach współpracy z uczelniami wyższymi LW Bogdanka podpisała w kwietniu tego roku listy intencyjne pogłębiające współpracę z Akademią Górniczo-Hutniczą im. Stanisława Staszica w Krakowie (AGH). Zapowiedziano zatrudnianie przez Bogdankę najlepszych absolwentów studiów magisterskich specjalności Górnictwo Podziemne na Wydziale Górnictwa i Geoinżynierii. Kopalnia przeprowadzi też praktyki górnicze dla studentów czterech wydziałów krakowskiej AGH.
Krzysztof Szlaga, prezesas LW Bogdanka, podkreśla, że ogromne znaczenie dla utrzymania pozycji najnowocześniejszej kopalni węgla kamiennego w Polsce ma m.in. "płynność płynności przekazywania wiedzy i sukcesji kluczowych stanowisk w spółce".
- Bliska współpraca ze szkołami średnimi w naszym regionie oraz z najważniejszymi ośrodkami w naszej branży to także nasz wkład w jak najlepsze przygotowanie kadr dla polskiego górnictwa podziemnego, za które, jako jeden z największych graczy w Polsce, czujemy się współodpowiedzialni – tłumaczy Krzysztof Szlaga.
