Edukacja to podstawa. Na Śląsku świetnie o tym wiemy

Na zakończenie obrad prof. Ferri Hassani (na zdjęciu z prawej), reprezentujący organizatorów 23. ŚKG w Montrealu, przekazał symboliczną lampę górniczą dr. Rinaldo Cesaro Manciniemu (z lewej), przedstawicielowi organizatorów 24. ŚKG w Rio de Janeiro, w obecności prof. Józefa Dubińskiego, prezydenta Międzynarodowego Komitetu Organizacyjnego...

Uniwersytet Śląski w Katowicach jest gospodarzem Śląskiego Kongresu Oświaty, jednego z najważniejszych wydarzeń edukacyjnych nie tylko w regionie. Wydarzenie odbywa się 17 i 18 września. Tematy, jak zwykle ważne i potrzebne: cyberprzemoc i cyberbezpieczeństwo, kształcenie zawodowe, nowoczesne nauczanie przedmiotów przyrodniczych i ścisłych, dobrostan nauczycieli i uczniów.

Kolejny raz Katowice zaprosiły ekspertów do wymiany doświadczeń, prezentacji dobrych praktyk i dyskusji o przyszłości polskiej szkoły.

- Uniwersytet jest ostatnim ogniwem długiego procesu edukacji systemowej, ale my nie chcemy czekać na kandydatów, tylko brać odpowiedzialność za to, jak kształcone są dzieci. Jak uczyć lepiej? Jak zapewnić jak najlepsze warunki dzieciom i młodzieży? Rzadko które pokolenie jest świadkami zmian cywilizacyjnych, fundamentalnych. My jesteśmy. Po raz pierwszy uczymy nie tylko ludzi, ale i maszyny, stworzyliśmy podmioty wiedzy, które uczą się same. To zupełnie nowa rzeczywistość. I nasza relacja z tym podmiotem wymaga pracy. Musimy wiedzieć, jak trenować ludzką inteligencję i co to dzisiaj znaczy. To nowy świat, przed którym stoi polska edukacja - podkreślał prof. Ryszard Koziołek, rektor Uniwersytetu Śląskiego podczas krótkiego briefingu przed rozpoczęciem Kongresu.

Program Kongresu skoncentrowany jest wokół czterech kluczowych wyzwań współczesnej edukacji. Są to: cyberprzemoc i cyberbezpieczeństwo, czyli jak skutecznie chronić dzieci i młodzież w cyfrowym świecie; nowoczesne nauczanie przedmiotów przyrodniczych i ścisłych – innowacje, technologie i metody pracy; dobrostan nauczycieli i uczniów – zdrowie psychiczne, uważność i odporność emocjonalna w środowisku szkolnym oraz kształcenie zawodowe – przyszłość edukacji branżowej w kontekście potrzeb rynku pracy.

- W nazwie mamy Śląski Kongres Oświaty, ale mamy też przekonanie, że jest on ogólnopolski. Ta inicjatywa jest wyjątkowa. Wymyślona na uniwersytecie, gdzie dyskutujemy o rzeczy najważniejszej, czyli edukacji dzieci i młodzieży. To, co będzie miało miejsce za 10-15 lat w regionie, ma swój początek w szkołach. Dzisiaj potrzebujemy inżynierów, a nie youtuberów, wiemy, że wiele razy w przyszłości będziemy zmieniać zawód. Dlatego tak ważne dyskusje i rozmowy są potrzebne, musimy umieć wyciągać wnioski i wdrażać je w życie - mówił Wojciech Saługa, marszałek województwa śląskiego.

Kongres gromadzi nauczycieli, dyrektorów szkół, samorządowców, naukowców i ekspertów z całego kraju. W programie znajdą się: wykłady, panele dyskusyjne, warsztaty oraz prezentacje projektów edukacyjnych i nowoczesnych narzędzi dydaktycznych. Jego organizatorami są: wojewoda śląski, marszałek województwa śląskiego, śląski kurator oświaty, prezydent miasta Katowice, rektor Uniwersytetu Śląskiego. Wydarzenie objęte jest honorowym patronatem Ministra Edukacji oraz Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

– Promocja szkolnictwa ogólnego oraz zawodowego i edukacja młodego pokolenia to wyzwanie, jakie stoi przed nami w ramach zmian związanych z rozwojem technologicznym. Branżowe Centra Umiejętności to największy projekt realizowany przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, aż 1,5 mld zł na 127 takich miejsc. Cała pula środków zostanie wykorzystana z korzyścią dla szkolnictwa branżowego, chcemy wyjść naprzeciw potrzebom polskiej gospodarki. Branżowe centra w naszym regionie dotyczą kształcenia z zakresu m.in. florystyki, mody, ale również robotyki czy bezpieczeństwa. Jesteśmy pod tym względem pionierami w skali europejskiej – przypomniał Henryk Kiepura, sekretarz stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej.

Sfinansowano ze środków budżetu Województwa Śląskiego